紙飛行機口座開設とは、その名の通り、紙飛行機を作って銀行口座開設のシミュレーションをすることです。この種のアクティビティは通常、教育目的で使用され、実践的な練習を通じて銀行口座開設の基本的なプロセスと金融知識を生徒に教えることを目的としています。紙飛行機口座の開設は、学生の実践能力を向上させるだけでなく、金融リテラシーを養うこともできます。

2. 紙飛行機のアカウント開設に必要な資料を準備する

紙飛行機アカウントを開設する前に、次の資料を準備する必要があります:

1。紙：より美しい紙飛行機を作るために、A4用紙またはカラー印刷用紙を選択できます。

2。ハサミ：紙を切ったり、紙飛行機の形を作るために使用します。

3.鉛筆: 紙飛行機に関連する情報を書き込むために使用されます。

4.水彩ペンまたは色鉛筆：紙飛行機を装飾し、より鮮やかにするために使用します。

5.口座開設フォーム: 学生が関連情報を記入できるように、事前に空白のフォームをいくつか用意しておきます。

3. 紙飛行機を作る

1。折り目がはっきりしていることを確認しながら、紙を半分に折ります。

2。折りたたんだ紙を広げて、均等に分割された4つの三角形を作ります。

3. 4つの三角形が重なるように紙をさらに半分に折ります。

4.折り目を切らないように注意しながら、折り目に沿ってハサミを使ってカットします。

5.カットした紙を広げて、紙飛行機の基本的な形を作ります。

6.鉛筆を使用して、名前、クラス、学生番号などの関連情報を紙飛行機に書き込みます。

7.水彩や色鉛筆を使って紙飛行機を飾りましょう。

4. 口座開設フォーム

1。準備した口座開設用紙を学生に配布します。

2。名前、年齢、連絡先などの個人情報をフォームの要件に従って入力するように生徒に指示します。

3.学生は、口座開設プロセスに影響を与えないよう、正確な情報を入力するよう特に注意されています。

4.生徒がフォームに記入すると、教師がフォームを確認して情報の信頼性を確認します。

5. 銀行口座開設プロセスのシミュレーション

1。教師は銀行員を演じ、生徒は顧客を演じます。

2。生徒は自分で作った紙飛行機（口座を表す）と記入済みの口座開設用紙を先生に渡します。

3.教師は生徒の身元を認証し、情報が正しいことを確認した後、生徒のアカウントを開設します。

4.教師は生徒に銀行カード (カードまたは紙片) を発行し、その使用方法を教えます。

5.入出金などの操作をシミュレーションして、銀行サービスの利便性を体験できます。

6. 紙飛行機アカウント開設によるメリットの概要

1。紙飛行機の口座開設活動を通じて、銀行口座開設の基本的な流れを理解します。

2。学生の実践力と創造力を養い、実践的な操作能力を向上させます。

3.学生の金融リテラシーを高め、金融知識の重要性を認識させます。

4.生徒のチームワークの精神を養い、他の生徒と一緒にタスクを完了することを学ばせます。

7. 注意事項と改善提案

1。紙飛行機の口座開設活動を行う場合、教師は生徒の安全を確保し、ハサミやその他の道具による怪我を避ける必要があります。

2。教師は生徒の年齢や認知レベルに応じて、活動の難易度や内容を調整する必要があります。

3.アクティビティの後、教師は生徒たちを組織して、得たものや経験について話し合い、共有することができます。

4.活動の不備を考慮して、教師は生徒からフィードバックを収集し、活動計画を継続的に改善し、活動の質と効果を向上させることができます。